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Literatura e Infancia. Relaciones entre textos literarios, niñas y niños

Autores/as

Palabras clave:

literatura, niños, niñas, infancia

Resumen

Se presenta un panorama del surgimiento de la litera-tura para niñas y niños a partir de un breve recorrido por la historia de la infancia y su relación con la literatura, desde su origen como Literatura Infantil y Juvenil (LIJ) y la evolución del concepto a Literatura para Niñas, Niños y Jóvenes (LNNJ). En un segundo momento se reflexiona acerca de lo que significa ser niña o niño en la actualidad para después discutir acerca de los propósitos de la literatura dirigida a niñas y niños y su relación con el contexto escolar.

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22-05-2026

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Cómo citar

Orozco López, M. T. (2026). Literatura e Infancia. Relaciones entre textos literarios, niñas y niños. Horizontes De La Gestión Cultural, 1(2), 36–40. Recuperado a partir de https://horizontesgestioncultural.cuaad.udg.mx/index.php/horizontesgestionc/article/view/107

Número

Sección

Artículos de investigación

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